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自媒体背景下初中道德与法治教学优化策略
被引量:
2
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摘要
随着新课程改革的不断深化,学生在教学中的主体地位愈加的突显,教师需要不断的改进教学方法,转变教学理念,从而更好的开展教学活动,提升教学效果。自媒体时代的到来,为教师的教学活动实施提供了有效的辅助工具。初中道德与法治教育是初中基础教育的重要组成部分,教师需要合理的利用自媒体技术,使初中道德与法治教学更加的简单与高效。
作者
袁文婷
机构地区
苏州市第十二中学校
出处
《好家长》
2018年第8期173-173,共1页
Good Parents
关键词
自媒体背景
初中
道德与法治
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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