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小学数学教学创造性学习习惯的培养
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摘要
小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。根据深化教育改革全面推进素质教育的要求,教学中要激发学生创新意识,培养创造性学习的行为习惯。本人就这一课题作了初步探索。创造性学习的习惯内容在小学数学教学中;培养学生逐步养成不拘泥、不守旧、敢于打破框框、勇于另辟蹊径的创造性学习的习惯,并将这些学习行为经自觉反复操练或不自觉重复而逐步形成的学习需要相联系的自动化学习行为习惯。一。
作者
邢丽琴
机构地区
内蒙古呼和浩特市回民区铁六小
出处
《好家长》
2018年第8期175-175,共1页
Good Parents
关键词
小学数学教学
创新意识
激发学生
学生质疑
三角形面积
创造性学习
长方形
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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