培育学生情感,绽放人文素养之花——以一节英语阅读课为例

笔者以一节英语阅读课为例,体现如何在高中英语教学中落实情感态度与价值观的教学目标,帮助学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观,增强社会责任感,全面提高人文素养。