关于小学计算教学的思考和做法

小学计算的学习内容在学生的学习教材中占很大比重,学生的计算能力的高低也与数学学科教学质量以及学生的全面发展有着重要的关系。然而,当前的计算教学中普遍存在着教师教学观念落后,教学形式化,学生兴趣不高等一系列问题。在小学数学《新课程标准》中,对计算教学提出了明确的要求,本文将对小学计算教学的重要性及存在问题并结合新课标提出如何进行小学计算教学进行阐述。