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创意作文:《童语绘秋天》
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摘要
教学目标1.学生能调动多种感官,对秋天进行观察和想象,大方表达自己独特的想法。2.学生能抓住景物主要特征,用比较生动的语言描绘秋天,说一段较完整的话。3.学生能发现并感受秋之美好,培养学生热爱秋天,热爱大自然的情感。教学重点调动多种感官,进行观察和想象,抓住景物主要特征,用比较生动的语言描绘秋天。教学难点大方说出自己的想法,激励创意表达。突破方法营造轻松和谐的课堂氛围,引导学生从视觉、听觉。
作者
李彩霞
机构地区
江苏省淮阴师范学院附属小学
出处
《好家长》
2018年第12期82-82,共1页
Good Parents
关键词
语言描绘
全班交流
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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