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农村小学生安全教育的强化做法及现实意义探寻
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摘要
农村小学生是弱势群体,一旦发生安全事故,极有可能夺走他们弱小的生命。为降低农村小学生在安全事故中的伤亡率,必须采取有效的方法和措施,对安全教育工作予以强化。基于此点,本文首先简要阐述了农学小学生安全教育的现实意义,在此基础上对农村小学生安全教育的强化方法进行论述。
作者
李杰
机构地区
辽宁省大石桥市汤池镇小学
出处
《好家长》
2018年第12期83-83,共1页
Good Parents
关键词
农村小学生
安全教育
强化
意义
分类号
G627.4 [文化科学—教育学]
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