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小学语文阅读教学的指导策略
被引量:
2
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摘要
小学语文阅读是小学语文教学的方法之一,也是语文教育的有效手段,在语文教学中占有重要地位。通过语文阅读可以让学生认识更多生字,有利于学生更好地理解文章思想内容,同时对学生的语言表达能力也有促进作用,总之,语文阅读对学生的语文综合能力发展有重要意义。本文就小学语文阅读教学指导的策略进行简单分析。
作者
薛海霞
机构地区
甘肃省武威市民勤县西关小学
出处
《好家长》
2018年第12期112-112,共1页
Good Parents
关键词
小学语文
阅读教学
指导策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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