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提高幼儿教师质量的策略分析——由虐童事件引发的思考
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摘要
近期网络频频曝出幼儿教师在幼儿园内出现虐童问题,这不禁使得大家对现在的学前教育质量、整个幼教队伍产生了质疑。我们的学前教育怎么了?幼儿教师怎么了?为何会频频曝出虐童事件?幼儿教师的质量问题逐渐成为大家关注的问题,本文主要揭示了幼儿教师虐童现象的深层次原因包括幼儿教师短缺无证上岗导致幼儿教师质量差、幼儿教师工作压力,心理压力大、幼儿教师社会地位低,待遇差,流动性大等并针对原因提出了相应的对策建议。
作者
张娜娜
机构地区
重庆文化艺术职业学院
出处
《好家长》
2018年第12期216-216,共1页
Good Parents
关键词
幼儿教师
虐童事件
幼儿教师质量
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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