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基于结构解释模型的高中化学教材分析——以人教版高中化学必修1第二章第二节为例
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摘要
结构解释模型是美国John.Warfield教授提出来的以教材分析方法,首先提取知识要素,并根据此建立有效的层级关系,使要素有机结合,让教材分析更加具有逻辑,层次分明。
作者
姜美玲
王良
机构地区
吉林师范大学
出处
《好家长》
2018年第13期35-36,共2页
Good Parents
关键词
结构解释模型
离子反应
高中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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