浅谈学前儿童习惯礼仪于国学中的渗透

学前儿童习惯礼仪于国学中的渗透,国学为主体的传统文化教育,使幼儿具备良好的行为规范,质朴的道德操守,以及以礼为先的待人方。为实现'弘扬优秀民族文化,打造国家文化软实力'的中央精神,着力解决以学前教育为主体的传统文化教育理论、课程构建、教学资源整合等'国学入园'问题势在必行。