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当前农村小学一年级汉语拼音教学方法有效性初探

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摘要 小学一年级的汉语拼音教学,是小学生学习掌握汉字说好普通话最基本、最重要的教育环节。要抓住小学生的心理和性格特点,首先调动起他们学习汉语拼音的兴趣,教师采用形象、直观生动的教学方法,最大限度地收到较好教学效果。
作者 王薇 刘媛
出处 《好家长》 2018年第13期98-98,共1页 Good Parents
基金 平凉市教育科学研究微型课题《当前农村小学一年级汉语拼音教学方法的研究》课题(课题批准号PLWKT2017198)成果

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