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高职学生情商培养内容及实践意义阐述
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摘要
在高职院校当中,对学生开展情商教育是决定其能够健康成长的重要部分,并且也是培养更高规格毕业生的重要教育内容,因此在高职教育中应重视培养学生情商,并对高职生在情商发展当中存在的问题进行分析,并制定更为有效的提升高职学生情商水平的有效策略,进而为高职生未来健康稳定的发展奠定坚实有利的基础。
作者
曹莹
机构地区
徐州幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈系
出处
《好家长》
2018年第13期143-143,共1页
Good Parents
关键词
高职
学生情商培养
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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