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提升初中班主任德育工作实效的策略
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摘要
人才是重要的战略资源,有关教育部门应努力为社会培养所需的人才,而社会对人才的需求更加注重人才的自我修养、道德规范以及人格涵养。这些都是学生在学习期间建立的德育素养。可见,加大德育教育力度的必要性和迫切性。为此,本文对初中班主任德育引领成效进行探索,以期通过有效的管理、正确的引导和巧妙的相处等方法提高德育工作实效。
作者
黄惠殊
机构地区
广东省佛山市顺德区龙江丰华初级中学
出处
《好家长》
2018年第13期232-232,共1页
Good Parents
关键词
初中
德育教育
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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