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《氧化还原反应》的教学设计与思考
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摘要
氧化还原反应是整个化学知识的基础,是教学的重点和难点。如何确定教学知识脉络、学生认知脉络,巧妙设计建构概念的问题线索,注重知识严谨性是这节课的设计重点。并对本教学设计在课堂实施后进行了几点反思。
作者
黄业新
机构地区
烟台高级师范学校
出处
《好家长》
2018年第14期129-129,共1页
Good Parents
关键词
探究式教学
知识脉络
建构概念
氧化还原反应
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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