探讨初中历史教学核心素养的培养策略

历史核心素养,是学生在日常的学科学习中逐渐形成的一种关键、稳定的素养,具有鲜明的综合性特点,是初中历史教学目标的最高级体现。这就需要初中历史教师在为学生传授历史课程基础知识的同时,还应加大对学生核心素养的培养力度,从而采用一定的教学措施逐渐提高学生的历史核心素养,最终高质量践行新课改教学目标。本文就初中历史教学核心素养的培养策略,进行了细致的探究。