运用科学教育,创建民主班级

高中班主任在班级管理中,要讲求民主,体现班级的民主化,这样才能更全面的发挥学生的自主管理作用,科学展开班级的管理工作。本文从班级建设的民主化、班委竞争的民主化以及治班献策的民主化三个方面展开探讨,希望对中学班主任施行民主化的科学管理提供参考,有效发挥中学生班级管理中的积极主动性,创建民主科学的班级管理体系。一、建设班级,人人有责在班级的文化建设中,班主任要发动学生的力量,让他们参与到班级的建设当中来,实行民主建设的模式。