小学语文中段儿童诗教学策略研究

学生第一次接触诗歌大多都是从小学语文中开始的。小学语文的诗歌教学分为三个低段、中段和高段,在中段的教学中主要是引导学生去品味诗歌优美的语言,品读诗中包含的情感,并展开想象去理解诗中的意境。小学语文中出现的儿童诗大都是易懂简洁的语言文体,可以培养孩子们的想象力、激发他们对世界的探知欲望。本文将就小学语文中段儿童诗教学的策略及研究展开论述。