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构建精简课堂厚实小学数学教学
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摘要
在我国教学体系中,农村教学是核心组成部分,因此,需要在教学改革背景下加速优化自身的教学,从而更好地为学生个性化发展服务。此次研究围绕小学数学教学,提出了构建精简课堂厚实数学教学的举措,希望以此提升农村小学数学教学效率。
作者
顾婧洁
机构地区
苏州市太仓市荣文小学
出处
《好家长》
2018年第15期134-134,共1页
Good Parents
关键词
构建
精简课堂
厚实
小学数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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