教师在幼儿游戏中的指导策略

儿童稚幼天真,充满活力和生机,而喜欢游戏就是这些性格特征的重要体现渠道。游戏是幼儿的基本活动,幼儿的建康成长离不开游戏,他们从游戏中学会有了自己独有的思考方式,学会从各种各样的游戏中择取最适合自我的游戏,最重要的是还能从这些游戏中感知这个世界。教师作为幼儿教学的引领者,最主要的是怎么令幼儿在游戏的过程中能更大程度地发挥功能性和价值。