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浅析小学低年级数学计算的教学策略
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摘要
小学低年级的数学教学中关于计算的内容较多,计算教学承担着培养小学生计算能力的重要功能。低年级的数学计算教学能够帮助学生形成正确的数学思维,也能为高年级的数学学习打下良好的基础。新的课程改革强调激发学生的学习兴趣,不再以大量的机械运算为主,因此低年级小学数学计算应该采取一定的教学策略。
作者
基小芬
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学
出处
《好家长》
2018年第15期167-167,共1页
Good Parents
关键词
低年级
数学计算
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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