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支架式教学在高中英语写作教学的应用探究 被引量:2

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摘要 高中英语写作历来都让学生'谈写色变'。受传统教学模式和母语思维的影响,多数学生存在写作问题。支架式教学改变传统的教学方式,通过创设并导入情境、构建脚手架、独立探索、协作学习、写作评价五大步骤建立学习支架,凭借其独特的功能,帮助学生树立写作自信、提高写作能力。
作者 罗春华
出处 《好家长》 2018年第16期55-57,共3页 Good Parents
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