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触摸数学复习课的“根”——以苏教版数学三年级上册《两、三位数乘一位数》期末复习为例

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摘要 数学复习课,教师不仅要关注学生数学知识的全面系统复习,更要关注学生数学思维品质的不断发展,全面提升其育人价值,从根本上促进学生数学素养的发展。
作者 王丽芬
出处 《好家长》 2018年第16期128-128,共1页 Good Parents
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