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倾听学生的内心
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摘要
职业学校的班主任工作千头万绪,班主任肩负着班级管理的重担,要做好班主任工作,就要尊重个体的差异,弯下腰学会倾听学生的内心。在管教上既要严格要求学生,又要使师生之间保持着一种纯真的协调关系,并以良好的师德去感染学生,才能用真心换得真情。
作者
贾凌云
机构地区
常州刘国钧高等职业技术学校
出处
《好家长》
2018年第16期228-228,共1页
Good Parents
关键词
倾听
学生
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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