摘要
经过了改革开放各项工作30多年来的沉积,我国得以全面发展,其中的基础教育领域的成就十分显著,具体体现于素质教育的开展与推进,以及义务教育的普及,还有基础教育课改的全面落实等。当前社会发展日新月异,面对新的时代背景,基础教育的发展和实践面临着新的问题与挑战。在新时期引导基础教育的普及,就应当深入发掘基础教育改革三方利益相关者之间的关联。另一方面,回首过去的改革与实践,在评价这一时期的工作时,不能将改革的评价以及教育方面的进步完全割裂,只有这样才能朝着中国特色基础性教育的道路发展。
出处
《好家长》
2018年第17期75-75,共1页
Good Parents