摘要
农村小规模学校教师的专业发展在推进我国教育均衡发展,实现教育公平具有重要作用。多层次结合,课堂教学与信息技术深度融合,走班、走教、走校制度,多形式校本研修等途径是促进教师专业化成长的重要策略。'农村教师支持计划(2015-2020)'的实施,为促进农村教师专业化成长奠定了发展基础。农村小规模学校教师专业成长是当前农村教育发展的一个热点问题。
出处
《好家长》
2018年第17期80-81,共2页
Good Parents
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB1324,课题名称:农村小规模学校教师专业成长研究