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中学计算机教育的互动式培养策略研究
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摘要
中学计算机教育的互动式培养意义重大,任务艰巨。本文从中学计算机教育的互动式的内涵及认知分析入手,分析了互动式培养的具体形式及其在计算机教学当中的应用,提出了中学计算机教育的互动式培养保证措施,有一定的借鉴意义。
作者
郭磊
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第五中学
出处
《好家长》
2018年第17期179-179,共1页
Good Parents
关键词
中学计算机教育
互动式培养策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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