“会动”的课堂——多媒体技术在小学语文教学中的应用

多媒体技术在语文课堂上的应用是一种新的模式,并逐步走进了课堂,教学中它具有趣味性、生动性,集声、图、文于一体,运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个优良的情景,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化,实物化,有着直观、生动活泼的视觉效果,充分调动了学生的学习积极性,增强了对学生的感染力、使学生能够在轻松快乐的气氛中获得知识,它把语文教学过程变成学生'主动参与、探究发现、合作交流'的过程,把课堂变成了'会动'的课堂。