“全景”背景下幼儿教师的新特征——目前的优秀幼儿教师评价标准:德能勤绩

幼儿教师的教学任务看似简单,但面对各类丰富多元化的教育教学资源,教师不仅应该熟练驾驭教材,主动带领幼儿享受知识、探索知识,还应该树立培养完整的人的立场,将这一立场深入到幼儿教学课程与一切育人细节之中。本文就从'全景'的背景入手,探讨了在这一新背景之下应该如何从德、能、勤、绩四个角度培养优秀的幼儿教师,为儿童终身发展奠定良好的素质基础。