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关注学生内心世界,构建和谐师生关系
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摘要
和谐师生关系对提升教学成效、实现培养目标有着十分重要的作用,甚至会对学生身心的健康发展产生影响。所以,对于初中班主任来说,应善于关注学生的内心世界,找寻到与学生情感的共鸣之处,让学生对班主任产生信任情绪,从而真正实现和谐师生关系的构建。本文着重探讨关注学生内心世界,构建和谐师生关系的有效方式。
作者
朱芳
机构地区
内蒙古包头市第四十八中学
出处
《好家长》
2018年第17期225-225,共1页
Good Parents
关键词
初中
班主任
内心世界
师生关系
方式
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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