意识先行 方法跟上——苏教版小学数学“解决问题策略”单元教学的思考

在《数学课程标准》中,'形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展学生的实践能力和创新精神'是课程目标之一。所以苏教版第二学段的每册教材中都安排了相应的内容进行'解决问题的策略'的教学,以更好的落实此课程目标。解决问题的策略应该包含了运用策略解决问题的意识和解决问题的具体方法两个方面的内容,忽略了任何一方面都不可能真正形成解决问题的策略。对于解决问题的'策略'的理解。