开展幼儿语言教育的实践与探索

语言是人类社会不可或缺的交际工具,没有语言,人类交流会陷入困境,而合适得体的语言会让我们收获颇多。语言能力的高低也是衡量幼儿发展水平的重要标准。目前,语言教学已经成为幼儿园教学活动的有机组成部分。本文重点研究幼儿园语言教育活动的组织,以供同行参考。