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如何提高小学英语词汇教学的有效性

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摘要 词汇是英语学习的重要组成部分。小学英语教师应结合小学生的认知和学习特点,合理并巧妙地运用教学策略,优化课堂教学并协调好各环节之间的关系,只有这样才能受到良好的教学效果。
作者 张乃勤
出处 《好家长》 2018年第22期173-173,共1页 Good Parents
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