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探讨在小学语文中如何创造激趣教学的措施
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摘要
现如今,随着教育的不断改革,科技的不断发展。我们的教学还停留在教师讲授,学生被动吸收的模式。这样的教学模式很难激起学生的学习兴趣。所以,我们教师要不断思考教学中存在的弊端,突破瓶颈。改进自己的教学模式,适时地将兴趣教学作为教学的首要目标。尤其是在小学语文中,要激发学生的学习兴趣,就得创造有趣的学习环境,更要引入兴趣教学的模式。本文就如何在小学语文中运用激趣教学做了深入的探讨。
作者
杨峰杰
机构地区
甘肃省舟曲县巴藏中心小学
出处
《好家长》
2018年第22期187-187,共1页
Good Parents
关键词
小学语文
激趣
学习情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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