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见证成长经历 记录美好时光——农村初中学生成长档案袋的标准化和个性化研究
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摘要
实施'构建学生成长档案袋'是对学生实现科学评价的创新之举。对于农村初中学生成长档案袋的建立,我们认为应具有标准化和个性化两个特征。
作者
江素连
机构地区
广西壮族自治区藤县第三中学
出处
《好家长》
2018年第24期48-49,共2页
Good Parents
关键词
农村学生
成长档案袋
标准化
个性化
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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