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走出高中英语课程改革的误区

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摘要 在英语教学中,语法和词汇知识与实际语言运用能力究竟是一种什么样的关系,新课程理念下的高中英语教学到底要不要教授语法和词汇知识,应该怎样进行语法和词汇知识的教学,以及如何看待任务型教学法。本文旨在厘清英语教学中语法和词汇知识与实际语言运用能力之间的辩证关系,探讨新课程理念下高中英语语法和词汇知识的教学方法与任务型教学法的正确使用。一、语法和词汇知识与实际语言运用能力之间的辩证关系'没有理论指导的实践是盲动'。
作者 杨学东
出处 《好家长》 2018年第24期133-133,共1页 Good Parents
基金 白银市教育科学“十三五”规划课题“适普通高中英语新课程理念理解误区研究”(课题编号:BY[2017]G254)的研究成果之一
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