初中数学数形结合思想教学研究与案例分析

初中时期作为学生数学学习的一个黄金阶段,教师应当注重培养学生的学习方法,尤其要注重培养学生在数形结合方面的运用,有效帮助学生去学习和解决数学中存在的难题。本文以数形结合思想在初中数学教学中的应用为主题,对初中数学教学展开了几点案例分析,并通过案例来表明数形结合思想在数学教学中的重要作用,希望教师和学生能够及早意识到数形结合思想的重要作用,并在往后的教学和学习中有效加以运用。