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浅谈提高初中英语阅读理解技能的方法
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摘要
初中是英语阅读教学的萌芽阶段,这一阶段的阅读教学任务是如何让学生对阅读感兴趣,并且教会学生掌握最基本的的阅读认知技巧。能初步对语篇有一定的感知能力,并且能巧妙的使用阅读策略,能明确解题思路。
作者
郎得华
机构地区
甘肃省古浪县西靖初级中学
出处
《好家长》
2018年第25期244-244,共1页
Good Parents
关键词
英语
能力
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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