如何在小学数学教学中做到寓教于乐

数学是一门逻辑性与抽象性很强的课程,再加上教学方式过于单调与死板,有悖于学生的学习兴趣与需求,阻碍了小学数学教学效果的优化。针对这一情况,要想构建小学数学高效课堂,就需要教师充分遵循学生爱玩爱闹的心理特点,运用寓教于乐的方式让学生更好地掌握教学内容。本文就在小学数学教学中运用寓教于乐教学方法的策略,进行了细致的研究。