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在班级管理中有机融入传统文化教育
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摘要
小学班主任在进行班级教育管理的时候,要注重传统文化的教育活动渗透,用这些传统的文化活动,来灌输思想及行为的教育,帮助学生树立良好的道德观念和端正的行为习惯,把他们培养成品行优秀的学生。班主任在开展传统文化教育的时候,要密切联系学校的教育方针,实现学校班级有效的教育延伸,达到良好的教育目的。
作者
吴玉茜
机构地区
江苏省苏州市工业园区东沙湖学校
出处
《好家长》
2018年第31期43-43,共1页
Good Parents
关键词
小学班主任
传统文化
思想品德
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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