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初中语文语篇模式分析及教学策略
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摘要
在诸如职业心理、工作环境、教学策略等多种因素的综合作用下,目前我们的语文教学效果还不尽如人意,因此本文结合具体文本对初中语文语篇模式进行分析,并提出具体的教学策略,如体裁教学法、模式分析法等,希望能给提高阅读教学效果一些帮助。
作者
袁美
机构地区
湖北师范大学
出处
《好家长》
2018年第31期125-125,共1页
Good Parents
关键词
语篇模式
文本分析
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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好家长
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