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基于情智文化的幼儿园游戏化课程建设策略
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摘要
幼儿园的发展中游戏是一种重要的促进幼儿的身心发展的活动形式,在幼儿园活动中,游戏也成为幼儿活动的主力军。本文从情智文化的发展培养角度出发,来探讨关于如何建设幼儿园的游戏化课程的一些具体策略。
作者
芮寅
机构地区
勤业新村幼儿园
出处
《好家长》
2018年第31期190-190,共1页
Good Parents
关键词
情智文化
幼儿园
游戏化
课程建设
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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好家长
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