探讨初中美术教学中情感教育的渗透策略

随着培养学生审美观念和能力,提升学生审美情趣,丰富学生情感世界的素质教育观的深入推进,在初中教学中渗透情感教育也越来越受到人们的重视。美术教学作为初中教育的有机组成部分,自然不能忽视对学生的情感教育。美术教师应该在美术教学中,正确启发、引导、教育学生情感,促进学生身心健康发展。