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浅议如何利用农村乡土资源开展幼儿美术活动
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摘要
在新课标的要求下,就是在展开幼儿教学活动时,需要不断提升幼儿创造性。本文分别从户外活动的构建、教学环境的创设、幼儿生活实际的结合与家校共建的强化四个方面展开讨论,使大家对幼儿美术教育中乡土资源的应用价值就更为深入的认识。
作者
李娟
机构地区
卜弋幼儿园
出处
《好家长》
2018年第33期34-34,共1页
Good Parents
关键词
农村
乡土资源
幼儿
美术活动
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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