初中物理力学知识“三位一体”高效课堂建构研究

力学在初中物理教学中一直占有很重的比例和核心的地位,其中很大一个原因就是力学知识十分繁杂、不易理解,学生学起来比较困难,进而导致效率低下。而在新课程改革的今天,素质教育的核心理念就是'高效教学'。本文对初中物理力学知识'三位一体'高效课堂的构建展开研究,从'灵活课前导入,合理实验设计,紧密联系生活'三个提出相应的策略,希望能够对初中物理力学知识的教学有所启发。