摘要
语文作为我们的母语,在日常生活中扮演着沟通工具的角色,而且在人们的日常生活交际中发挥着无可替代的作用,对学生有效开展语文教学,传授学生基础语文知识,提升学生综合运用语文知识的能力显得尤为重要。就初中教学阶段,初学生已经基本掌握基础的语文知识,这一阶段对学生进行语文教学正是升华学生知识水平,提升学生语文能力的重要时期。其中写作是对语文知识的综合运用,写作水平能够直接体现学生的语文综合素养,写作教学是帮助学生梳理所学的语文知识、学生情感以及灵感的激发,写作初中语文教学作为教学中的重中之重,对其教学策略进行有效优化是教师的职责和义务。
出处
《好家长》
2018年第33期105-105,共1页
Good Parents