以育人为旨归的班主任核心素养问题研究

以育人为旨归的教师核心素养是教师在其教育、教学实践中逐渐形成和发展起来的高层次专业素养,对于教师自身的进步和发展拥有着极大的促进作用。因此在这过程中要想促使教师以育人为旨归的核心素养得到良好的发展,不仅需要在外部环境的影响之下促进教师的发展,同时还要教师通过个人的不懈努力。因此本文探讨了以育人为旨归的班主任核心素养的培养方式,从而通过这种方式,促使班主任在不断的发展过程中培养好自身的核心素养,从而更好的做好教书育人的工作。