运用地方史料激发初中学生学习历史的兴趣

在新课程改革的不断进行中,初中学生在进行历史的课堂学习时,要更加注重史料的运用与独立思考意识的培养,观摩课外的历史素材。历史教师要在课堂上注重对学生核心素养的培养,引导学生去处理史料,在材料中探索历史的信息,并在每一段重要历史后写下评价,以此来使学生的历史解读能力和价值观等有所提高,促进学生的稳步发展。本文将结合笔者多年历史教育经验,对运用地方史料激发初中学生学习历史的兴趣做逐一深入阐述。