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巧用“补白”,优化小学语文课堂教学
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摘要
'补白'是指将教材未提到的内容进行补充,合理使用补白,不仅能增长学生的见识,更能提高他们理解文章的能力。在本文中,我就从小学语文课堂教学方面,提出了三种巧用'补白'的方式,以期为今后研究'补白'的策略提供可行的方向。
作者
陈桔晓
机构地区
浙江省义乌市绣湖小学
出处
《好家长》
2018年第33期193-193,共1页
Good Parents
关键词
补白
小学语文
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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