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中职班级管理赏识教育手段探讨

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摘要 本文就班级管理中赏识教育的目的及手段进行了探讨,指出赏识教育更重要的是关心学生的人心、人性,需要多尊重、少批评,多沟通,少惩罚。
作者 姚春定
出处 《好家长》 2018年第33期214-214,共1页 Good Parents
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