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初中音乐教学中声势律动的运用探析 被引量:1

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摘要 声势律动是一种传统的音乐教学方法,但在今天的音乐教学中仍然不过时,它能够给教师提供新的教学思维,能够促进初中学生更好地对音乐进行理解与记忆,同时加强肢体的协调发展,并且还能够培养学生的音乐素养,声势律动是一个值得继承和发展的教学方法。
作者 叶盼攀
出处 《好家长》 2018年第34期35-35,共1页 Good Parents
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